Obiekt
Tytuł: Czy wiedźmin może nauczyć grzeczności? Elementy etykiety językowej w "Ostatnim życzeniu" Andrzeja Sapkowskiego = Can a witcher teach politeness? Elements of a linguistic etiquette in Andrzej Sapkowski`s "Last Wish"
Współtwórca:
Sztyber, Radosław - red. nacz.
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Artykuł przedstawia sposób, w jaki bohaterowie opowiadań A. Sapkowskiego realizują zasady "savoir-vivre`u". Przedstawiono sposoby tytułowania, które odzwierciedlają system hierarchii społecznej oraz emocje bohaterów. Opisano też inne pierwszorzędne akty grzecznościowe, takie jak "powitania", "pożegnania", "prośby", "podziękowania" i "przeprosiny". ; W opowieściach rzadziej występują sekundarne akty grzecznościowe, takie jak "komplementy", "pochwały", "gratulacje", "toasty", "aproszenia" które także świadczą o kulturze bohaterów. Na brak kultury - łamanie zasad grzeczności wskazują obecne w wypowiedziach bohaterów wyzwiska oraz wulgaryzmy. Służą one wzmocnieniu negatywnego obrazu bohatera.
Abstract:
The article presents how the heroes of A. Sapkowski`s stories implement the principles of savoir-faire. The text describes the forms of address that reflect the system of social hierarchy and the characters? emotions. It also outlines other first-rate courtesies such as greetings, farewells, pleas, thanks and apologies. ; In the stories, secondary acts of courtesy such as compliments, praise, congratulations, toasts, and invitations are less frequent, which also testify to the characters` culture. The lack of culture - breaking the rules of politeness is indicated by the insults and vulgarisms present in the characters? statements. They are usually used to reinforce the negative image of a hero.
Wydawca:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Instytut Filologii Polskiej
Format:
Identyfikator zasobu:
DOI:
Strony:
Źródło:
Filologia Polska. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, z. 8
Jezyk:
Licencja CC BY-NC-ND 4.0:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego
Data ostatniej modyfikacji:
2023-02-17
Data dodania obiektu:
2023-02-17
Liczba wyświetleń treści obiektu:
120
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://www.zbc.uz.zgora.pl/publication/77954
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2023, z. 9
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2022, z. 8
- Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2022, z. 8 - spis treści
- Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język - o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi = To language through literature, to literature through language - about the correlated method in teaching heritage language learners
- "Zdejmij okulary różowe!" - błędy w szyku zdania w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych = "Take off your glasses rose-coloured!" - on word order errors made by Ukrainian-speaking students in Polish
- Jak wygląda polski dom? Adres kulturowy w polskiej literaturze współczesnej z perspektywy glottodydaktycznej = How does a Polish home look like? Cultural address in Polish contemporary literature from a glottodidactic perspective
- Podręcznik do nauki języka angielskiego Franciszka Kuszla w świetle jego biografii = Franciszek Kuszel`s textbook for the teaching of English in the light of his biography
- Obecność kultury szlacheckiej w Polsce XXI wieku (rekonesans) = The presence of noble culture in 21st century Poland (reconnaissance)
- Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns
- Józef Kozielecki - nauczyciel akademicki i twórca psychotransgresjonizmu. Autobiografia w literackich i edukacyjnych kontekstach = Józef Kozielecki - a scholar and creator of psychotransgression approach. The autobiography through literary and educational contexts
- Czy wiedźmin może nauczyć grzeczności? Elementy etykiety językowej w "Ostatnim życzeniu" Andrzeja Sapkowskiego = Can a witcher teach politeness? Elements of a linguistic etiquette in Andrzej Sapkowski`s "Last Wish"
- Imiona chrzestne chłopców nadane w parafii Najświętszego Serca Pana Jezusa w Częstochowie w latach 1950-1955 oraz 1980-1985 = Boys` godfather names given in the Sacred Heart of Jesus parish in Częstochowa from 1950 to 1955 and from 1980 to 1985
- Leksyka związana z mówieniem w listach emigracyjnych Joachima Lelewela pisanych do przyjaciół i znajomych = Lexis connected with speaking in emigration letters written by Joachim Lelewel to his friends and acquaintances
- Echa romansu tradycyjnego w twórczości literackiej Ignacego Krasickiego = Echoes of traditional romance in the literary output by Ignacy Krasicki
- Ślady robactwa. Drobiazgi zoomorficzne w twórczości Stefana Witwickiego = Traces of vermin. Zoomorphic details in the works by Stefan Witwicki
- Wśród czerni i złota - w kręgu poetyki Stanisława Staszewskiego = Among black and gold - on Stanisław Staszewski`s poetics
- "Silva rerum" w jednej osobie, czyli filozof Jan Kurowicki na literackiej ścieżce = "Silva rerum", within one person, that is philosopher Jan Kurowicki on a literary path
- Starotestamentalna typologia krzyża Jezusa Chrystusa = The Old Testament typology of the cross of Jesus Christ
- Dzieło translatorskie św. Hieronima i "veritas hebraica" = The translation work of Saint Jerome and "Hebraica Veritas"
- "Przygotowujemy coś wyjątkowego...", Alfred Siatecki, "Szwindel w Grünbergu" - recenzja
- Lubuskość - czytanie poetyckiego miejsca regionu, Mirosława Szott, "Czytanie miejsca. Poezja lubuska w perspektywie geopoetyki", część VII z serii "Historia Literatury Pogranicza" - recenzja
- Okiem studentów (Weronika Kasowska - Adam Kwiatkowski - Natalia Wajman)
- Na straży regionalnego dziedzictwa? Kilka uwag o najnowszej internetowo-kulturowej publikacji Kustosz Rodzimej Spuścizny - Profesor Doroty Angutek i jej Zespołu Badawczego - "Krajeńskiej Galerii Sztuki" - recenzja
- "Ty wiesz...". Zawierzenie i służba w twórczości Jerzego Hajdugi
- Komitet Okręgowy Olimpiady Literatury i Języka Polskiego w Zielonej Górze - podsumowanie kadencji w latach 2020-2022
- Prace wyróżnione przez Komitet Okręgowy Olimpiady Literatury i Języka Polskiego w Zielonej Górze (koniec edycji w 2022 r.): Karina Dranikowska - Kornelia Świdzińska - Makary Sierpiński
- Bibliografia lubuskiej polonistyki akademickiej za rok 2021
- [Wiersze i nie tylko]
- [Wiersze]
- Zapiski bez znaczenia (fragment)
- Dwa wiersze Paula Petrasa o Zielonej Górze
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2021, z. 7
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2020, z. 6
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2019, z. 5
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2018, z. 4
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2017, z. 3
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2016, z. 2
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2015, z. 1
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2023, z. 9
