Obiekt
Tytuł: Od gry dramatycznej do kształcenia krytycznego odbiorcy środków masowego przekazu - refleksja o współczesnej dydaktyce francuskiej = From role-playing to educating a critical receiver of mass-media - some ideas about contemporary french didactics
Współtwórca:
Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.
Tytuł publikacji grupowej:
Abstract:
The basis of the present work are the ideas which are the result of observations of role-playing arranged for the purpose of mother tongue teaching in French schools of college and lycee type in the school year 1978/9. ; Role-playing as a kind of amusement communicative situation reveals how cultural stereotypes derived from mass-media function in the learners's mind in freely chasen by the students subjects of role-playing the motif of theft and robbery prevails. ; Taking into consideration same publications for the teachers and after the analysis of same present-day handbooks and contemporary research in methodology of teaching the author points out how this problem has been used for the purpose of literary and cultural education of a learner - with the didactic process based on same aspect of semiology.
Wydawca:
Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna ; Zielona Góra: Kuratorium Oświaty i Wychowania
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Dydaktyka Literatury
Data ostatniej modyfikacji:
2019-01-15
Data dodania obiektu:
2019-01-11
Liczba wyświetleń treści obiektu:
84
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://www.zbc.uz.zgora.pl/publication/58990
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Dydaktyka Literatury
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
-
Dydaktyka Literatury, t. 2
-
Dydaktyka Literatury, t. 3
-
Dydaktyka Literatury, t. 4
-
Dydaktyka Literatury, t. 5
-
Dydaktyka Literatury, t. 6
-
Dydaktyka Literatury, t. 7
- Dydaktyka Literatury, t. 7 - spis treści
- O rozwoju szkolnych instytucji polonistycznych w dwudziestoleciu międzywojennym = On the development of Polish language school institutions at the twenty years interwar period
- Dydaktyczne koncepcje stylistyki w dwudziestoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych = Didactic conception of stylistics in view of scientifical theories between the two world wars
- Dydaktyczne walory nauki historii = Didactic values of history teaching history
- Kierowanie przez nauczyciela polonistę własnym rozwojem zawodowym w aspekcie funkcji określonych rodzajów wiedzy i umiejętności = About the development leading by the "polish language" teatcher in aspects of many sorts of knowledge and skills
- Metody nauczania jako systemy twierdzeń projektujących i jako systemy czynności dydaktycznych = Teaching methods as systems of projecting theorems and as systems of didactic activities
- Niektóre problemy badań struktury teorii nauczania uczenia się literatury i jej stosunków z innymi teoriami = Some problems of the research into the structure of the literature teaching theory and its relations with other theories
- Od gry dramatycznej do kształcenia krytycznego odbiorcy środków masowego przekazu - refleksja o współczesnej dydaktyce francuskiej = From role-playing to educating a critical receiver of mass-media - some ideas about contemporary french didactics
- Dydaktyka literatury i jej powiązania z innymi naukami w świetle wybranych prac dydaktyków zachodnioniemieckich = Literary didactics and its connections with other sciences in the light of chosen papers of west german scientists
- A model of reading incomprehensible poetry - an attempt
- O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature
- Edward Polański, Słownictwo uczniów - recenzja
-
Dydaktyka Literatury, t. 8
-
Dydaktyka Literatury, t. 9
-
Dydaktyka Literatury, t. 10
-
Dydaktyka Literatury, t. 11
-
Dydaktyka Literatury, t. 12
-
Dydaktyka Literatury, t. 13
-
Dydaktyka Literatury, t. 14
-
Dydaktyka Literatury, t. 15
-
Dydaktyka Literatury, t. 16
-
Dydaktyka Literatury, t. 17
-
Dydaktyka Literatury, t. 18
-
Dydaktyka Literatury, t. 19
-
Dydaktyka Literatury, t. 20
-
Dydaktyka Literatury, t. 21
-
Dydaktyka Literatury, t. 22
-
Dydaktyka Literatury, t. 23
-
Dydaktyka Literatury, t. 24
-
Dydaktyka Literatury, t. 25
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
