Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa udostępnia 67 477 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Turnieje oksfordzkie jako narzędzie rozwijające publiczną debatę = Oxford-style debates as a tool for developing public discourse
Autor:
Dworska, Żaklina ; Lekhchine, Omar ; Pankiewicz, Jakub ; Bajon, Mateusz
Data wydania:
Typ zasobu:
Współtwórca:
Wołk, Zdzisław - red. nacz. ; Bąbka, Jarosław - red. tomu ; Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Debata oksfordzka, sięgająca swoimi korzeniami XIX w., stanowi istotne narzędzie w kształtowaniu umiejętności komunikacyjnych, rozwijaniu myśli politycznej i wpływaniu na debatę publiczną. Uczestnictwo w turnieju debat pomaga rozwijać umiejętności analityczne, krytyczne myślenie, skuteczną argumentację i retorykę. Wspiera rozwijanie zdolności publicznych wystąpień oraz naukę kompromisu. ; W Polsce turnieje debat w stylu oksfordzkim odbywają się na wielu poziomach, od szkół średnich po uczelnie wyższe, co przyczynia się do podnoszenia jakości dyskusji publicznych. W obliczu wzrastającej polaryzacji debat politycznych debata oksfordzka pozostaje wzorem merytorycznej wymiany argumentów, wnosząc wartość do współczesnego dyskursu publicznego.
Abstract:
The Oxford-style debate, tracing its roots back to the 19th century, constitutes a significant tool in shaping communication skills, fostering political thinking, and influencing public discourse. Participation in debate tournaments helps develop analytical skills, critical thinking, effective argumentation, and rhetoric. It supports the cultivation of public speaking abilities and the learning of compromise. ; In Poland, Oxford-style debate tournaments take place at various levels, from high schools to higher education institutions, contributing to the improvement of public discussions. In the face of increasing polarization in public debates, the Oxford-style debate remains a model of substantive exchange of arguments, bringing value to contemporary public discourse.
Wydawca:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 9
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Nauk Społecznych
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Relacje. Studia z Nauk Społecznych
Data ostatniej modyfikacji:
11 sie 2026
Data dodania obiektu:
11 sie 2026
Liczba wyświetleń treści obiektu:
9
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://www.zbc.uz.zgora.pl/publication/109752
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Bajon, Mateusz Dworska, Żaklina Godzisz, Karolina Ilciów, Adam Kędzierska, Julia Lekhchine, Omar Małczyński, Piotr Morye, Igor Pankiewicz, Jakub Płachecka, Agata Polak-Woźniak, Alina Taranenko, Bohdan Woźniak, Sylwester Zadworny, Bartłomiej Ilciów, Adam - red. Polak-Woźniak, Alina - red.
Dworska, Żaklina Ilciów, Adam - red. Polak-Woźniak, Alina - red.
Lekhchine, Omar Ilciów, Adam - red. Polak-Woźniak, Alina - red.
Dubisz, Stanisław (1949- ) Hawrysz, Magdalena - red. nauk. Uździcka, Marzanna - red. nauk.
Bajon, Mateusz Ilciów, Adam - red. Polak-Woźniak, Alina - red.
Kogut, Dorota Sztyber, Radosław - red. nacz.
Messyasz, Karolina Zielińska, Maria - red.
Rostkowska-Biszczanik, Kaja Hawrysz, Magdalena - red. nauk. Jurewicz-Nowak, Magdalena - red. nauk. Kotlarska, Irmina - red. nauk.
