Advanced search ?

Object

Download

Title: "Wielotorowość" rozwoju teorii nauczania i uczenia się literatury a problem poznawczego ujęcia ich historii = The variety of streams in the development of the theories of teaching andlearning literature versus the problem of cognitive formulation of ther history

Creator:

Boruta, Adam ; Jazownik, Leszek

Date:

1990

Resource Type:

artykuł

Group publication title:

Dydaktyka Literatury, 11

Abstract:

The paper includes two "layers" - the metadidactic-literary layer and the methodological one. The first of them is constituted by the formulations connected with the structure of the teaching theory and with the problems of reconstructing the history of literature didactics. The latter is constituted by the discussion of the utalitarian - in so called empirical science - notion of "theory" as a set of complementary conceptions.

Publisher:

Zielona Góra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna

Contributor:

Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

Format:

application/pdf

Pages:

91-120

Source:

Dydaktyka Literatury, tom 11

Language:

pol

Rights:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Subject and keywords:

dydaktyka literatury nauczanie - teoria uczenie się - teoria

Object collections:

Last modified:

Jan 18, 2019

In our library since:

Jan 18, 2019

Number of object content hits:

7

All available object's versions:

https://www.zbc.uz.zgora.pl/publication/59037

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Edition name Date
"Wielotorowość" rozwoju teorii nauczania i uczenia się literatury a problem poznawczego ujęcia ich historii = The variety of streams in the development of the theories of teaching andlearning literature versus the problem of cognitive formulation of ther history Jan 18, 2019

Similar

Dydaktyka Literatury, 6

Teoria dydaktyczna a praktyka nauczania-uczenia się literatury = Literature didactics versus literature teaching (learning practice)

1983
artykuł
Dydaktyka Literatury, 7

O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 11

Piotra Chmielowskiego koncepcja nauczania i uczenia się literatury (z kulturoznawczego punktu widzenia) = Piotr Chmielowski - the conceptions of teaching and learning literature

1990
artykuł
Dydaktyka Literatury, 4

Świadomość teoretycznoliteracka nauczycieli a efekty kierowania odbiorem dzieła literackiego = The Theoretical-Literary Consciousness of the Teacher and the Results in Supervising the Perception of a Literary Work

1981
artykuł
Dydaktyka Literatury, 4

Dydaktyczne problemy współdziałania w zakresie przeżycia literackiego, zdobywania wiedzy i kształtowania przekonań w nauczaniu literatury = Didactic Problems of Co-Operation in the Field of Literary Experience, Attainment of Erudition and Formation of Convictions in Teaching Literature

1981
artykuł
Dydaktyka Literatury, 3

Rozwój i doskonalenie teorii nauczania i uczenia się literatury = Development and Perfection of the Theory of Teaching and Learning Literature

1979
artykuł
Dydaktyka Literatury, 8

O przyczynach niektórych niepowodzeń dydaktycznych w stosowaniu koncepcji systemowego nauczania i uczenia się literatury w praktyce szkolnej = Some remarks on difficulties in applying the theory of systematic teaching learning in the school practice

1987
artykuł
Dydaktyka Literatury, 6

Probleme der Arbeit mit lyrischen Bildern im Literaturunterriht der sozialistischen Oberschule

1983
artykuł
More

Contact details

Address

University Library
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Phone

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Cyprian Norwid Voivodeship and
City Public Library
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 45 32 607

digitalizacja@wimbp.zgora.pl

This page uses 'cookies'. More information