Obiekt
Tytuł: Miejsce jazzu w polskiej edukacji muzycznej w latach 1960-1990. Postawy, deklaracje, fakty = The place of jazz in Polish music education in 1960-1990. Attitudes, declarations, facts
Współtwórca:
Tytuł publikacji grupowej:
Abstract:
Wydawca:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Identyfikator zasobu:
DOI:
Strony:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Artystyczny
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Rozdziały w książkach
Data ostatniej modyfikacji:
2023-10-19
Data dodania obiektu:
2023-10-19
Liczba wyświetleń treści obiektu:
34
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://www.zbc.uz.zgora.pl/publication/84036
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Nauczanie jazzu
- Nauczanie jazzu - spis trreści i przedmowa
- Miejsce jazzu w polskiej edukacji muzycznej w latach 1960-1990. Postawy, deklaracje, fakty = The place of jazz in Polish music education in 1960-1990. Attitudes, declarations, facts
- 50 lat warsztatów muzycznych w Chodzieży. Wspomnienia uczestników = 50 years of music workshops in Chodzież. The memories of participants
- Sant Andreu Jazz Band. Metody Joana Chamorro w nauczaniu improwizacji jazzowej = Sant Andreu Jazz Band. Joan Chamorro`s methods of teaching jazz improvisation
- Rozwój języka wykonawczego flecistów w muzyce jazzowej od roku 1913 do współczesności = The development of flutists performance language in jazz music from 1913 to the present day
- Dyrygent - lider zespołu rozrywkowego w muzycznym ruchu amatorskim = Conductor - leader of music band in the amateur music movement
- Melody in jazz improvisation and the fallacy of the "in-out" polarity regarding harmonic content = Melodia w improwizacji jazzowej i fałsz biegunowości "in-out" w odniesieniu do zawartości harmonicznej
- Pozamelodyczne elementy improwizacji i ich rola w edukacji jazzowej = Non-melodic elements of jazz improvisation and their role in jazz education
- Communication using jazz harmony = Komunikacja przy użyciu harmonii jazzowej
- New aspects for understanding and practicing scales = Nowe aspekty rozumienia i ćwiczenia skal
- Wybrane zagadnienia rytmiczne w edukacji jazzowej = Selected rhythmic issues in jazz education in the context of performative and interpretative problems
- Composing and recording "Autumn Tales": thoughts on the creative process of finding a new trio sound = Komponowanie i nagrywanie "Autumn Tales" - przemyślenia na temat procesu twórczego w poszukiwaniu nowego brzmienia dla tria
- Learning by ear: the tradition of learning music aurally and its practical use in gospel choir rehearsals and workshops = Nauka ze słuchu: tradycja uczenia się muzyki ze słuchu i jej praktyczne wykorzystanie na próbach i warsztatach chóru gospel
- Świadoma intonacja i swobodne zadęcie jako metoda kształtowania pięknego dźwięku saksofonu = Beautiful saxophone sound achieved through conscious intonation and free blowing
- "Institute of Music University of Zielona Góra Presents Big Band Series"
