Filtry
  • Kolekcje
  • Publikacje grupowe
  • Typ pliku
  • Format treści
  • Autor
  • Współtwórca
  • Tytuł
  • Temat i słowa kluczowe
  • Data wydania
  • Typ zasobu
  • Jezyk
  • Prawa do dysponowania publikacją
Wyszukiwanie zaawansowane ?

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = psycholog] lub [Temat i słowa kluczowe = szkoła] lub [Temat i słowa kluczowe = uczniowie] lub [Temat i słowa kluczowe = rodzice] lub [Temat i słowa kluczowe = nauczyciele] lub [Temat i słowa kluczowe = education] lub [Temat i słowa kluczowe = school] lub [Temat i słowa kluczowe = teachers] lub [Temat i słowa kluczowe = students] lub [Temat i słowa kluczowe = parents] lub [Tytuł = Rola i zadania psychologa szkolnego = The role and functions of an educational psychologist] lub [Autor = Frąckowiak, Tomasz]

Wyników: 420

Obiektów na stronie:
Dodaj wszystkie do bibliografii
Relacje, t. 8
Relacje, t. 8
Psycholog szkolny, pedagog czy nauczyciel - do kogo uczniowie mogą się zgłosić z problemami i dlaczego najczęściej nie chcą tego robić? = School psychologist, educator or teacher - who can students go to with their problems and why are they most often reluctant to do so?

Łukasiewicz, Magdalena Wołk, Zdzisław - red. nacz.

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
Oczekiwania rodziców z klasy średniej wobec szkoły i nauczyciela = Middle-class parents` expectations towards school and the teacher

Nyczaj-Drąg, Mirosława Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49
Możliwość współczesnej profilaktyki szkolnej = The potential of contemporary school prevention

Kowalski, Mirosław Radziwołek, Marcin Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
Relacje, t. 3
Relacje, t. 3
(Nie)codzienność innowacyjnej działalności nauczyciela = (Un)commonness of the teacher's innovative activity

Grzemna, Karolina Wołk, Zdzisław - red. nacz.

2017
artykuł
O roli rodziny...
O roli rodziny...
O konieczności i sposobach współpracy nauczycieli z rodzicami uczniów z niepełnosprawnościami w szkole ogólnodostępnej - wytyczne wynikające z przepisów prawa światowego oraz doświadczeń własnych autorki

Gołubiew-Konieczna, Monika Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Dziecko/uczeń
Dziecko/uczeń
Negative perception of teacher`s work as obstruction of school - parent non-conflict cooperation = Negatywna percepcja pracy nauczyciela jako przeszkoda bezkonfliktowej współpracy pomiędzy szkołą a rodzicem

Čiuladiene, Gražina Valantinas, Antanas Katkoniene, Agata Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016
rozdział w książce
Relacje, t. 6
Relacje, t. 6
The role of high school teachers in Vietnam in the context of international integration = Rola nauczycieli szkół średnich w Wietnamie w kontekście integracji międzynarodowej

De, Nguyen Van Hang, Nguyen Thi Thu Wołk, Zdzisław - red. nacz.

2019
artykuł
Osoby z niepełnosprawnościami...
Osoby z niepełnosprawnościami...
Kluczowa rola rodziny i rówieśników w edukacji językowej dzieci/uczniów o zróżnicowanych potrzebach = The key role of family and peers in the language education of children/students with diverse needs

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Nieścioruk, Julia Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2025
rozdział w książce
Relacje, t. 6
Relacje, t. 6
Coordination between schools, families and society in juvenile reproductive health education for high school students = Współpraca pomiędzy szkołami, rodzinami i społeczeństwem w obszarze edukacji dotyczącej zdrowia reprodukcyjnego uczniów szkół średnich

An, Nguyen Nhu Hai, Nguyen Van Wołk, Zdzisław - red. nacz.

2019
artykuł
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...
Przygotowanie studentów uczelni muzycznych do pracy pedagogiczno-artystycznej = Preparation of music college students for pedagogical and artistic work

Kumik, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Relacje nauczyciel i dziecko w metodzie Reggio Emilia = Relations teacher and child in the Reggio Emilia method

Ławecki, Tymoteusz Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.

2017
rozdział w książce
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Dyskryminacja w środowisku szkolnym - perspektywa uczniów technikum = Discrimination in the school environment ? the perspective of technical school students

Szydłowska, Karolina Ćwirynkało, Katarzyna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Sukces szkolny i jego rodzaje. Obiektywny i subiektywny wymiar sukcesu szkolnego

Nikel, Łukasz Pacholczyk, Weronika Żołądkowska, Sandra Dziergwa, Oliwia Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
artykuł
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Dobrostan szkolny ucznia: definicja, istotne czynniki i metody pomiaru = Understanding Student Well-Being at School: Definition, Factors, and Measurement Methods

Nikel, Łukasz Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Edukacja ucznia z autyzmem w branżowej szkole specjalnej I stopnia w ujęciu praktycznym = Education of a student with autism in a special and vocational school in a practical approach

Wrycz, Iwona Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Relacje, t. 7
Relacje, t. 7
Nauczyciel szkoły podstawowej w Zielonej Górze w obliczu straty osoby bliskiej doświadczonej przez uczniów = A primary school teacher in Zielona Góra in the face of the loss of a loved person experienced by students

Szabłowska, Patrycja Wołk, Zdzisław - red. nacz.

2021
artykuł
Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48
Ukrainian secondary school students about distance education = Ukraińcy uczniowie szkół średnich o kształceniu na odległość

Borysov, Roman Szaban, Dorota - red. Trzop, Beata - red.

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48
Edukacja medialna w zmieniającym się społeczeństwie informacyjnym = Media education in a changing information society

Nowicka, Ewa Kowalski, Mirosław - red. Zygadło, Andrzej

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Postrzeganie przez uczniów świata wartości ich nauczycieli jako integralny składnik wychowania do wartości w szkole = Students` perception of their teachers` world of values as an integral component of education for values in school

Sałaciński, Lech Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Przegląd Narodowościowy, 9
Przegląd Narodowościowy, 9
Education of foreign children - integration or disintegration of identity

Orłowska, Beata A.

2019
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49
Podmiotowość relacji podstawą zmian we współczesnej szkole = Student-centred relationships as a basis for change in the modern school

Kanar. Mirosława Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
Rocznik Lubuski, 45
Rocznik Lubuski, 45
Teachers` creativity and innovation: the key to educational change = Kreatywność nauczycieli i innowacja: klucz do zmian w edukacji

Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira Costa Varela, John Miguel Diaz, Noemí Serrano Jardim, Maria Helena Gonçalves Farnicka, Marzanna - red.

2019
artykuł
Rocznik Lubuski, 46
Rocznik Lubuski, 46
Inclusive teacher: professional practices based on the interpretation of diversity, utopia or realities = Nauczyciel inkluzywny: praktyka zawodowa oparta na interpretacji różnorodności, utopii czy realiów?

Kohout-Diaz, Magdalena Nowak, Beata Maria - red. Paprzycka, Emilia - red. Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2020
artykuł
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...
Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools

Nogaj, Anna Antonina Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji