Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Uczeń zdolny w dobie reformy. Relacje: uczeń-szkoła, szkoła-dom, nauczyciel-rodzice = Talented student and a reform. Interactions: student-school, school-home, teacher-parents
Pobierz

Tytuł: Uczeń zdolny w dobie reformy. Relacje: uczeń-szkoła, szkoła-dom, nauczyciel-rodzice = Talented student and a reform. Interactions: student-school, school-home, teacher-parents

Creator:

Łazarska, Olga

Date:

2016

Resource Type:

rozdział w książce

Contributor:

Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

Group publication title:

Edukacja artystyczna

Abstract_pl:

W wyniku reformy szkolnictwa artystycznego w Polsce, szkoły muzyczne zaczynają promować kształcenie muzyczne na szeroką skalę. Autorka artykułu, popierając te tendencje, zwraca jednocześnie uwagę na dzieci, obdarzone ponadprzeciętnymi zdolnościami i ich miejsce w szkolnej społeczności. Pisze o roli nauczyciela, szkoły i środowiska w prawidłowym rozwoju dziecka utalentowanego.

Abstract:

Despite new circumstances of reformed music school, centered on a ensemble activities, it is very important to cherry-pick the children with extraordinary abilities and to create for them such a path of education that their talent can be developed and fully appreciated. The relations as referred to in the title are the basis to properly meet the needs of the talented child. Their impact on artistic development is being discussed in this paper. The paper highlights also the significance of the instrumental teacher, whose role - while the reform is being implemented - increases making her/him a person responsible for the holistic development of the student.

Publisher:

Zielona Góra ; Skarbona: Stowarzyszenie Polskich Muzyków Kameralistów

Format:

application/pdf

Resource Identifier:

oai:zbc.uz.zgora.pl:70339

Pages:

279-282

Source:

Edukacja artystyczna - nowe wyzwania

Language:

pol

Rights:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

talent rozwój psychofizyczny higiena pracy nauczyciele szkoła środowisko psychophysical development health and safety at work teacher school environment

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

15 kwi 2025

Data dodania obiektu:

21 lut 2023

Liczba wyświetleń treści obiektu:

175

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://www.zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/78034

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Uczeń zdolny w dobie reformy. Relacje: uczeń-szkoła, szkoła-dom, nauczyciel-rodzice = Talented student and a reform. Interactions: student-school, school-home, teacher-parents 15 kwi 2025

Obiekty Podobne

Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48
Edukacja medialna w zmieniającym się społeczeństwie informacyjnym = Media education in a changing information society

Nowicka, Ewa Kowalski, Mirosław - red. Zygadło, Andrzej

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
Oczekiwania rodziców z klasy średniej wobec szkoły i nauczyciela = Middle-class parents` expectations towards school and the teacher

Nyczaj-Drąg, Mirosława Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...
Przygotowanie studentów uczelni muzycznych do pracy pedagogiczno-artystycznej = Preparation of music college students for pedagogical and artistic work

Kumik, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47
Ścieranie się różnych porządków temporalnych w szkole - doświadczenia nauczycieli = The clash of various temporal orders at school - teachers` experiences

Korzeniecka-Bondar, Alicja Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.

2021
artykuł
Relacje, t. 3
Relacje, t. 3
(Nie)codzienność innowacyjnej działalności nauczyciela = (Un)commonness of the teacher's innovative activity

Grzemna, Karolina

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49
Podmiotowość relacji podstawą zmian we współczesnej szkole = Student-centred relationships as a basis for change in the modern school

Kanar. Mirosława Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
Relacje, t. 1
Relacje, t. 1
Wirtualny komponent informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej jako warunek przygotowania nauczyciela = Virtual component of information and educational environment for higher education as a condition of teacher preparation

Tumaleva, Elena

2016
artykuł
Relacje, t. 1
Relacje, t. 1
Rola i zadania psychologa szkolnego = The role and functions of an educational psychologist

Frąckowiak, Tomasz

2016
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji