Repozytorium Uniwersytetu Zielonogórskiego udostępnia 9 751 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Bajki terapeutyczne jako narzędzie w pracy nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej rozwijające sferę emocjonalną i społeczną dziecka = Therapeutic fairy tales as a tool in the work of a preschool and early school teacher developing the emotional and social sphere of the child
Współtwórca:
Wołk, Zdzisław - red. nacz. ; Bąbka, Jarosław - red. tomu ; Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Człowiek jest jednostką społeczną, która do życia potrzebuje obecności drugiej osoby. Niemożliwe byłoby życie w społeczeństwie bez umiejętności komunikowania się, znajomości i przestrzegania prawa, etykiety, pożądanych wartości. Człowiek nie tylko jest częścią społeczeństwa, ale również je buduje. Nie jest wobec niego bierny, a aktywnie w nim uczestniczy. Jednak najpierw musi poznać zasady jego funkcjonowania. Tylko tak może szczęśliwie w nim żyć i go tworzyć. ; Jest to proces długi, który trwa przez całe życie i nieprzerwanie. Jednak to właśnie okres dzieciństwa ma największy wpływ na dorosłe życie. To właśnie wtedy człowiek poznaje siebie i otaczający go świat. Odkrywa swoje miejsce. Zadaniem osoby dorosłej jest towarzyszyć dziecku w dorastaniu i pomóc w jego rozwoju społeczno-emocjonalnym. Jednym ze sposobów może być wykorzystywanie bajek terapeutycznych, które pomogą dziecku zrozumieć otaczający je świat.
Abstract:
A person is a social unit that needs the presence of another person to live. It would be impossible to live in society without the ability to communicate, know and obey the law, etiquette, and desired values. A person is not only a part of society, but also builds it. They are not passive towards it, but actively participate in it. However, they must first learn the rules of its functioning. This is the only way to live happily in it and create it. ; This is a long process that lasts throughout life and uninterruptedly. However, it is the period of childhood that has the greatest impact on adult life. This is when a person gets to know themselves and the world around them. They discover their place. The task of an adult is to accompany a child in growing up and help them in their social and emotional development. One way may be to use therapeutic fairy tales that will help a child understand the world around them.
Wydawca:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 10
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Repository > Faculties > Faculty of Education, Psychology and Sociology
- Repository > Types of work > Articles
- Repository > Scientific journals and UZ publishing series > Relacje. Studia z Nauk Społecznych
Data ostatniej modyfikacji:
12 sie 2026
Data dodania obiektu:
12 sie 2026
Liczba wyświetleń treści obiektu:
6
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://www.zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/109848
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Siemież, Małgorzata B. Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.
Wawryk, Lidia waczyk, Joanna Sitko, Piotr Stafecka, Ewelina Yurkova, Tetiana Wołk, Zdzisław - red. nacz. Bąbka, Jarosław - red. tomu Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Wawryk, Lidia Budniak, Marlena Huculak, Wiktoria Mleczak, Julia Szafrańska, Paulina Sobierańska, Patrycja Wiśniewska, Sylwia Żywiczko, Oliwia Wołk, Zdzisław - red. nacz. Bąbka, Jarosław - red. tomu Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Pasterniak-Kobyłecka, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.
Borucińska-Bieńkowska, Hanna Kuczyński, Tadeusz - red.
Borucińska-Bieńkowska, Hanna Kuczyński, Tadeusz - red.
Šamne, Anželika V. Rongińska, Tatiana - red.
Ruszczyńska, Marta Kulczycka, Dorota - red. nauk. Ruszczyńska, Marta - red. nauk.
