Autor:

Siadaczka, Małgorzata ; Szafińska-Chadała, Marzena

Współtwórca:

Wawryk, Joanna - red. ; Buck, Andrzej - red.

Tytuł:

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze jako "trzecie miejsce" = Pedagogical Voivodeship Library of the Maria Grzegorzewska in Zielona Góra as "the third place"

Tytuł publikacji grupowej:

Zielonogórskie Studia Bibliotekoznawcze, z. 6

Temat i słowa kluczowe:

biblioteka jako "trzecie miejsce" ; Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Zielonej Górze ; rola biblioteki w społeczności lokalnej ; funkcje społeczne biblioteki ; działalność edukacyjna biblioteki ; promocja czytelnictwa ; library as a "third place" ; Pedagogical Provincial Library in Zielona Góra ; role of the library in the local community ; social functions of the library ; educational activities of the library ; promotion of reading

Streszczenie:

W dzisiejszych czasach każda Biblioteka, również pedagogiczna, stara się konkurować z innymi miejscami i proponuje różnorodne formy spędzania wolnego czasu. Dostęp do wiedzy w sieci znacznie zredukował liczbę odwiedzających te instytucje użytkowników. W tej sytuacji wykorzystanie idei trzeciego miejsca wydaje się być w pełni uzasadnione. Biblioteka będąca miejscem pracy naukowej może stać się przestrzenią wymiany poglądów, wzmocnienia więzów społecznych, a także sferą relaksu i integracji społecznej.Artykuł przedstawia założenia idei trzeciego miejsca w oparciu o koncepcję Ray'a Oldenburga oraz stawia tezę, że biblioteki mają wszelkie warunki ku temu, aby stać się takim trzecim miejscem dla społeczności lokalnej. Na przykładzie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Zielonej Górze opisano różnorodność podejmowanych działań, spełniających coraz większe oczekiwania czytelników. Podkreślono atuty: usytuowanie w centrum miasta, przyjazne wyposażenie i brak barier architektonicznych, a także miejsce przeznaczone dla najmłodszych. Liczne spotkania edukacyjne, literackie i kulturalne oraz współpraca z lokalnymi organizacjami pozwalają na udział coraz szerszych kręgów społecznych w tworzeniu charakteru i klimatu biblioteki pedagogicznej. Konkluzję referatu stanowi wniosek, że biblioteka pedagogiczna to przestrzeń otwarta dla każdego, kto pragnie się kształcić, rozwijać, a podstawą sukcesu w jej działalności jest różnorodna oferta dla szerokiego kręgu odbiorców oraz fachowa i ciągle doskonaląca się kadra.

Abstract:

Nowadays, each library, also pedagogical library, tries to compete with other places and offers various forms of spending leisure time. Access to knowledge on the Internet has significantly reduced the number of users of these institutions. In this situation, the idea of "the third place" seems to be fully justifiable. A library,which is the place for scientific work, can become the area of exchanging ideas,consolidating the social ties and the sphere of relax and social integration.The article presents the assumptions of the idea of "the third place" based on the Ray Oldenburg's concept and it states that libraries have all the prerequisites to become such a place for the local community. The described case of Pedagogical Voivodeship Library in Zielona Góra shows the variety of activities that fulfill the growing expectations of the readers. The library's assets were stressed: locationin the city centre, user-friendly equipment, absence of architectural barriers and also special place for the youngest. Numerous educational, literary and cultura lmeetings and cooperation with the local organizations allow the growing number of people to create the character and atmosphere of the pedagogical library.The article draws up a conclusion that a pedagogical library is an area open for everybody who wants to learn and develop, and the essence of the library's successful activity is its diverse offer for a wide circle of users and its professional and constantly developing staff.

Wydawca:

Zielona Góra: "Pro Libris" Wydawnictwo Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Zielonej Górze

Data wydania:

2014

Typ zasobu:

artykuł

Format:

pdf

Strony:

77-86

Źródło:

Zielonogórskie Studia Bibliotekoznawcze, z. 6

Jezyk:

pol

Licencja CC BY-NC-ND 4.0:

kliknij tutaj, żeby przejść

Prawa do dysponowania publikacją:

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w Zielonej Górze