Autor:

Woźniczka-Paruzel, Bronisława

Współtwórca:

Buck, Andrzej - red. ; Simonjetz, Monika - red. ; Bartkowiak, Przemysław - red.

Tytuł:

Multimedia w bibliotece jako środek aktywizowaniaosób z uszkodzonym słuchem = Multimedia in the library as a means of activating people withhearing impairments

Tytuł publikacji grupowej:

Zielonogórskie Studia Bibliotekoznawcze, z. 9

Temat i słowa kluczowe:

multimedia ; biblioteka ; Osoby niesłyszące i niedosłyszące ; bariery komunikacyjne ; Deaf and hard-of-hearing people ; communication barriers ; Sign language ; library

Streszczenie:

Artykuł poświęcony jest różnorodnym formom multimedialnym, które mogą być wykorzystywane w bibliotekach w pracy z użytkownikami niesłyszącymi lub niedosłyszącymi. Po przedstawieniu uwag terminologicznych i metodologicznych, w tekście omówiono problemy społeczności osób głuchych związane z komunikacją i kulturą, a także bariery w dostępie do czytelnictwa i informacji pisanej wynikające z uszkodzenia słuchu, gdy są one udostępniane w sposób tradycyjny. Na tym tle zaprezentowano nowe technologie i programy komputerowe pozwalające na przełamywanie barier komunikacyjnych (tj. tłumacze języka migowego online oraz systemy tłumaczeniowe). Kolejna część rozważań koncentruje się na multimedialnych materiałach czytelniczych dla dzieci niesłyszących: bajkach i lekturach (z tłumaczeniami na język migowy, nagranych w tym języku lub stanowiących wizualne transkrypcje tekstów literackich). Przedstawiono również multimedia dla młodzieży niesłyszącej (filmy z udziałem aktorów posługujących się językiem migowym, teledyski z przebojami muzycznymi, w których teksty zostały przetłumaczone na język migowy, oraz poezję miganą). W dalszej części artykułu opisano telewizję internetową dla niesłyszących, dzięki której możliwy jest dostęp do informacji z kraju i ze świata, a na koniec interaktywne programy multimedialne dla dzieci i młodzieży z ubytkiem słuchu, które stymulują dysfunkcyjne funkcje, zachęcając do czytania i przygotowując do niego. Całość artykułu kończą próby wskazania, jak zachęcać osoby z niepełnosprawnością słuchu do korzystania z biblioteki i jak motywować je do aktywności.

Abstract:

The article is devoted to various multimedia forms that can be used in libraries when working with deaf or hard-of-hearing users. After some terminological and methodological observations, the article discusses problems of the deaf community connected with communication and culture, and barriers to accessing reading and written information resulting from hearing damage, when these are issued traditionally. Against this background, new technologies and computer programs that enable the breaking down of communication barriers (i.e. online translators of sign language and translation systems) are presented. The next part of the discussionis focused on multimedia reading materials for deaf children: on fairy tales andreading (with translations into sign language, recorded in this language or constituting visual transcriptions of literary texts). Multimedia for deaf youth (films with actors using sign language, music videos with musical hits, where texts have been translated into sign language, and sign-language poetry) are also presented. The next part of the article describes the Internet TV for the deaf, thanks to whichit is possible to access information from the country and the world, and, lastly, interactive multimedia programs for children and youth with hearing loss, which stimulate dysfunctional functions, encouraging reading and preparing for reading.The whole article finishes with attempts to indicate how to encourage people with hearing impairments to use the library, and how to motivate them.

Wydawca:

Zielona Góra: "Pro Libris" Wydawnictwo Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Zielonej Górze

Data wydania:

2017

Typ zasobu:

artykuł

Format:

pdf

Strony:

29-45

Źródło:

Zielonogórskie Studia Bibliotekoznawcze, z. 9

Jezyk:

pol

Licencja CC BY-NC-ND 4.0:

kliknij tutaj, żeby przejść

Prawa do dysponowania publikacją:

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w Zielonej Górze