Autor:

Izdebska-Długosz, Dominika

Współtwórca:

Kaczor, Monika - red. nauk. ; Królikowski, Janusz - red. nauk.

Tytuł:

Świadomość metodologiczna studentów oraz studencki projekt badawczy w dydaktyce metodologii badań glottodydaktycznych = Students` awareness of methodology and a students? research project as a methodological tool in applied linguistics

Tytuł publikacji grupowej:

Filologia Polska, z. 11

Temat i słowa kluczowe:

glottodydaktyka ; metodologia badań ; projekt badawczy ; studenci ; research methodology ; linguistics ; language learning ; research project ; students

Streszczenie:

W artykule przedstawia się zakres tematyczny oraz cele wykładu z metodologii badań glottodydaktycznych na studiach II stopnia: Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Analizie treści towarzyszą wypowiedzi studentów rozpoczynających uczenie się metodologii oraz tych, którzy ukończyli już I rok studiów, pokazujące wzrost ich świadomości metodologicznej. Przegląd studenckich projektów badawczych, w których po raz pierwszy wykorzystują oni w praktyce badawczej poznane na wykładzie pojęcia metodologiczne, pokazuje, jakie strategie, metody i techniki badawcze są przez nich faworyzowane.

Abstract:

The article outlines the thematic scope and objectives of the lecture on research methodology in language teaching in the postgraduate program Teaching Polish as a foreign and second language at the Faculty of Polish Studies at the Jagiellonian University. The analysis comprises the views expressed by the freshmen and sophomores-to-be indicating their increased methodology awareness. The review of the student research projects in which the students apply the methodological notions they have learnt in the lectures for the first time show their preferences for strategies, methods, and research techniques.

Wydawca:

Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Instytut Filologii Polskiej

Data wydania:

2025

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

DOI:

kliknij tutaj, żeby przejść

Strony:

145-157

Źródło:

Filologia Polska. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, z. 11

Jezyk:

pol

Licencja CC BY-NC-ND 4.0:

kliknij tutaj, żeby przejść

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego