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<dc:title xml:lang="pl"><![CDATA[Aspekty serbołużyckiej nauki pedagogicznej = Aspekte der sorbischen pädagogischenwissenschaft]]></dc:title>
<dc:creator><![CDATA[Korjeńk, Beno]]></dc:creator>
<dc:subject xml:lang="pl"><![CDATA[Serbowie Łużyccy]]></dc:subject>
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<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Gegenstand und Ziel pädagogischer Untersuchungen zur bilingualen und bikulturellen Bildungund Erziehung von Vorschulkindern und Schülern sorbischer Schulen mit Sorbischunterricht wurden durch die Aufgaben der bei der zentralen pädagogischen Forschungsinstitution der DORgebildeten speziellen Struktureinheit für das deutsch-sorbische Gebiet (1952-1991) bestimmt.]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Skizziert werden: Die wissenschaftliche Fundierung von lnstruktionen und weiterer Materialien mit regulativer Funktion für die Einbeziehung der sorbischen Geschichte und Kultur in den Unterricht. Die Herausbildung unterschiedlicher Auffassungen zur Spezifik des Sorbischunterrichts an sorbischen Schulen und demzufolge zum Gegenstand und lnhalt der Methodik des muttersprachlichen Sorbischunterrichts an allgemeinbildenden Schulen.]]></dc:description>
<dc:publisher><![CDATA[Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe]]></dc:publisher>
<dc:contributor><![CDATA[Jaworski, Tomasz - red.]]></dc:contributor>
<dc:date><![CDATA[2002]]></dc:date>
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