@misc{Kołodziejska_Elżbieta_Uczniowie,
 author={Kołodziejska, Elżbieta},
 howpublished={online},
 publisher={Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe},
 language={pol},
 abstract={Das gesellschaftliche Leben einer Schule ist für einen Teenager ein Wirkungsfeld, auf dem er die in Zukunft für einen Bürger des demokralischen Staates künftig wichtigen, gesellschafilichen Kompetenzen gewinnen kann und soll. In den durchgeführten Untersuchungen wurden von Gymnasiasten die Schulsituationen beurteilt, die eine Determinante der demokratischen Wandlungen in der Schule selbst waren.},
 abstract={Den Schülern wurde eine Reihe von Fragen gestellt, diedas Gefühl der Mitverwallung der Schule, Mitgestaltung der Schulereignisse, Konkurrenz unterden Schülern, Befolgung der schulischen Normen und das Verhältniss zu ihnen Lehrern auf dem Feld der Achtung der Rechte und der Würde der Schüler betroffen haben. Die Aussagen der Schüler beschreiben den Stand eines langwierigen Prozesses der gesellschafilichen Aktivierung einer bestimmten Schule in einem bestimmten Ort, so wie er von den Schülern gesechen wird.},
 type={artykuł},
 title={Uczniowie gimnazjum o demokracji w szkole = Gymnasialschüler über demokratie in der schule},
 keywords={młodzież gimnazjalna, demokracja, badania ankietowe},
}